ХЕРСОНСЬКИЙ ЗАКЛАД ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ № 15 ХЕРСОНСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ








Освітній процес

 

 

 

Пояснювальна записка

 

        У  Херсонському закладі дошкільної освіти  № 15  Херсонської  міської  ради  (далі – ЗДО) функціонує  дві різновікові групи : група № 1 молодший   дошкільний   вік  (2-4  років),  група  № 2 старший  дошкільний  вік (4-6 років).

    Режим роботи ЗДО становить: група №1 - 10,5 годин, група №2  -  12 годин.

    Робочий  навчальний  план ЗДО  сформований  згідно з вимогами  освітньої  програми  для  дітей  від 2 до 7 років  «Дитина».

   З  метою  досягнення  дитиною – випускником   дитячого  садка  ступеня  компетентності, необхідного  для  її  нормального  функціонування  в  довкіллі та  забезпечення   гармонійного  розвитку,  в  освітній   процесс   включені  види   освітньої   діяльності: краєзнавство, правове  виховання.

    Форми  організації  освітнього процесу  будуються  згідно  з  методичними  рекомендаціями  до  освітньої  програми  для  дітей  від  двох

до семи років «Дитина».

    Навчальний   рік   починається   01  вересня  і  закінчується  31  травня, з 01  червня  по 31 серпня  триває  літньооздоровчий  період.

    Тричі на рік (вересень, січень, квітень) здійснюється моніторинг результативності  засвоєння  діючої  програми  дошкільниками.

         Основні завдання на 2021/2022 навчальний рік:

                    1.    розпочати роботу щодо розвитку ігрової компетенції дошкільників шляхом упровадження сучасних ігрових технологій повсякденному житті;

                    2.     продовжувати роботу по формуванню національно-патріотичних почуттів та любові до рідного краю;

          3.     удосконалювати роботу щодо формування комунікативно-мовленнєвої компетенції дітей дошкільного віку.

  Організація  освітнього процесу в  ЗДО здійснюється за програмами:

«Дитина», «Впевнений старт», «Україна – моя Батьківщина».

Розвивальне   навчання   здобувачів освіти  проводиться  фронтально, підгрупами та  індивідуально,  залежно  від  змісту, завдань, складності.  

     Колективна та групова діяльність здійснюється  на заняттях, що  мають  визначний  час, місце, обладнання. Навчання у  формі  занять проводиться, починаючи  з  3-го року життя,  з  поступовим  нарощуванням  їх  кількості та тривалості.

Тривалість  занять відповідає таким вимогам:

                                       3-й рік життя – 10 хв.

      4-й рік  життя  – 15хв.

      5-й рік  життя  – 20 хв.

      6-й рік  життя – 25 хв. 

Тривалість  інтегрованого заняття:

                                       3-й рік життя – 15 хв.

      4-й рік  життя  – 20хв.

      5-й рік  життя  – 30 хв.

      6-й рік  життя – 40 хв.

      Перевага  надається  індивідуальним  заняттям, що  дає змогу врахувати міру зацікавленості, інтересу дітей, дозування інформації чи завдань. Тривалість індивідуальних занять в  групах -   5-10 хв.

       Заняття  з  музики  проводяться в усіх вікових групах двічі на тиждень.

       Заняття  з  фізичного  виховання  проводяться (різні форми організації):

  група  молодшого віку – щоденно, тривалість   20 хв. (двічі - у залі, двічі -  на свіжому повітрі, 1 раз – піший перехід);

  група середнього  віку – щоденно, тривалість 25 хв. (двічі - у залі, двічі - на свіжому повітрі, 1 раз – піший перехід);

             група  старшого віку – щоденно , тривалість  30 хв. (двічі - у залі, двічі - на свіжому повітрі, 1 раз – піший перехід).

        Господарсько – побутова   праця, праця в природі, художня  праця, різні види розваг  плануються  індивідуально  та  підгрупами  один  раз  на  тиждень у другій половині дня.

       З метою забезпечення повноцінного розвитку дітей, зміцнення та збереження їх здоров`я  плануються заходи по загартуванню, ранкова гімнастика,  рухливі  ігри, спортивні  ігри,  фізпаузи,  фізхвилинки, свята, Дні здоров`я  тощо.

       Організовано  роботу  гуртків  на  безоплатній  основі , а  саме: гурток

«Маленькі умільці», гурток «Топотушечки», гурток « Стрибунець», « Baby English».

         Для  батьків  молодших  дошкільників  працює  «Мамина світлиця», для батьків старших дошкільників – «Школа  майбутнього  першокласника».

 

Орієнтовна кількість занять

 (на тиждень)

Складові плану

Вікові групи

Третій(четвертий) рік життя

П’ятий рік життя

Шостий (сьомий) рік життя

II молодша

Середня

Старша

Кіль-

кість

Тривалість (хв.)

Кіль-

кість

Тривалість  (хв.)

Кіль-

кість

Тривалість (хв.)

Здоров’я  та фізичний розвиток (фізкультура)*

3

20

3

25

3

30

Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування

3

15

3

20

3

25

Ознайомлення з соціумом

2

15

2

20

3

25

Ознайомлення з природним довкіллям

1

15

1

20

2

25

Логіко – математичний розвиток

1

15

1

20

2

25

Художньо – продуктивна діяльність(музична,образотворча, театральна)

4

15

5

20

5

25

Усього

11

165

12

240

15

375

Додаткові  освітні послуги

Правове виховання

0,5

10

0,5

13

0,5

15

Краєзнавство

0,5

10

0,5

13

0,5

15

Гурток« Театральне музичне віконце»

-

-

-

-

0,5

15

Гурток «  Маленькі умільці»

0,5

10

-

-

-

-

Гурток « Стрибунець»

-

-

0.5

13

-

-

Усього

1,5

30

1,5

39

1,5

45

Загальне навчальне навантаження  на дитину

12,5

195

13,5

279

16,5

420

                         

 

*Години, передбачені для фізкультурних занять, не враховуються згідно наказу  МОНУ від 13.05.15р. за № 520/26955 «Про затвердження гранично допустимого навчального навантаження на дитину у дошкільних навчальних закладах різних типів та форм власності».

 

І. Режим дня протягом року

для  дітей третього – четвертого року життя

(10,5 годин)

 

Процеси

Години доби

у закладі дошкільної освіти

Зустріч дітей, огляд, температурний скринінг, індивідуальне спілкування, гімнастика.

7.00 – 8.30

Підготовка до сніданку, сніданок.

8.30 – 9.00

(9.00 – 9.30)

Ігри, самостійна діяльність за вибором дітей, підготовка до занять, колективні та індивідуальні заняття.

9.00 – 10.00

(9.30 – 10.30)

Підготовка до прогулянки, прогулянка, ігри, індивідуальні заняття, самостійна діяльність дітей за власним вибором, спостереження, повернення з прогулянки, температурний скринінг,водні процедури

 

10.00 – 12.30

(10.30 –12.30)

Підготовка до обіду,обід

12.30 – 13.00

Підготовка до сну,сон

13.00 – 15.00

Поступовий підйом,оздоровчі процедури

15.00 – 15.30

(15.30 – 16.00)

Вечеря. Температурний скринінг, ігри, самостійна діяльність, індивідуальні (спільні) заняття

15.30 – 16.30

Підготовка до прогулянки, прогулянка, бесіди вихователя з батьками

16.30 – 17.20

Повернення дітей додому

17.20 – 17.30

  

       *у дужках подано години доби для проведення процесу в літній період.

  

 

ІІ. Режим дня у літній та осінньо-весняний період

для  дітей  пятого – шостого   року життя

(12 годин)

 

Процеси

Години доби

у закладі дошкільної освіти

Зустріч дітей, температурний скринінг, огляд, індивідуальне спілкування, гімнастика.

7.00 -8.30

Підготовка до сніданку, сніданок.

8.30-9.00

(9.00-9.30)

Ігри, самостійна діяльність за вибором дітей, підготовка до занять, колективні та індивідуальні заняття.

9.00-10.00

(9.30-10.30)

Підготовка до прогулянки, прогулянка, ігри, індивідуальні заняття, самостійна діяльність дітей за власним вибором, спостереження, повернення з прогулянки, температурний скринінг,водні процедури.

 

10.00-12.30

(10.30-12.30)

Підготовка до обіду,обід.

12.30-13.00

Підготовка до сну,сон.

13.00-15.00

Поступовий підйом,оздоровчі процедури.

15.00- 15.30

(15.30- 16.00)

Вечеря. Температурний скринінг, ігри, самостійна діяльність, індивідуальні (спільні) заняття.

15.30-16.30

Підготовка до прогулянки, прогулянка, бесіди вихователя з батьками.

16.30-18.50

Повернення дітей додому.

18.50-19.00

 

   *у дужках подано години доби для проведення процесу в літній період.